給家長的話
您的孩子與眾不同，歡迎加值國際高中文憑!
IF not NOW, WHEN？IF not YOU. WHO？
關心教育的家長您好，
我是Dr. Peter Chen，從事高等教育20載，身兼歐洲大學教務主管與課堂教師。在往來台灣與歐洲之際，總是不斷地接觸到理念不同的東西教育兩端，深感教育國際化之必要性。現代化教育目的在於培養出具有國際觀、工作與協調能力強，以及最新工作知識與技能的下一代。惟現今台灣教育工作者，雖多已有國際化的觀念，但願意大刀闊斧的一級主管仍屬少數，或將其視為額外工作。恕直言，迄今看來，甚至被定位為社區高中的教育國際化程度也遠超過這些台灣首善與部分自喻"第一志願"的中學龍頭。相信身為家長的您，也能體會我的擔憂。
真正的國際化教育是引進國外互動教學方式與加強國際認證！
關心孩子教育的您，心中是否有個想法，老師上課用英語授課就是國際化了嗎？當然不是！語言只是工具，教育在於內涵與互動。這個想法恐怕連學校老師也充滿困惑。高中雙聯學位不一定是為了出國念大學規劃，而是兼顧未來就業與日後就讀國外名校碩博士的能力。
某些學校因種種原因，逕以校內教師或在台非專業外國人充當國際學程講師。這些非英文母語台灣教師所經歷的教育方式是老師權威式講課的填鴨教育。何不聘請當地合格的英文母語教師直接線上面對面教授道地的國際教育呢？真正做到自然而然的互動與啟發學生思考，浸潤於國際化互動教學模式，啟發同學思考與表達。
下圖列出目前各校已經執行國際化教育所遇到的其他盲點與瓶頸。茲舉例如下：
- 許多國際課程要求學生上接近或超過1,000個小時的時數，此點遠背於自我學習的訴求，造成許多參加國際課程學生無法兼顧在校成績的壓力與困擾。
- 要求未滿18歲的學生必須出國就讀一年，對於英語能力、日常生活習慣與陌生俚語，再加上所有科目不得失敗，僅有極優秀的學生才能做到以上要求。
- 暑假出國讀書乍聽之下非常適宜，但對於需要準備學測的同學來說勢必犧牲備考時間，其次在短短暑期要修過許多科目，又兼顧觀光旅遊，終究回到夏令營的程度。
IF not Now, When? IF not Me, Who ?
為此，我透過各種資源，經由與英、美、加等有意願合作之高中談判篩選，覓得可與台灣高中合作的優質學校-加拿大私校排名第一的布萊斯學院的首肯，原汁原味地將加拿大中學教育方式與內涵，透過線上課程方式教授台灣學生。(線上教育已是潮流，世界各大學名校都以此國際化成效為傲)
布萊斯學院經過多次溝通，願意為台灣學生量身訂做雙聯方案，其優勢在於 :
- 全面抵免台灣高中學分，學生每學期修一科加拿大老師線上LIVE同步直播課程。6 科修畢取得OSSD文憑 (其他學校方案為8-11科以上不含ESL英文基礎課程，且極可能是台灣老師教課)。此方案對學生負擔最少。
- 享有導師與專任教師制度。無限制線上家教輔導+視訊平台，台灣學生免費。
- 舉辦家長、台灣教師座談會，家長若有問題可隨時與加拿大校方反映。
- 免每學年註冊費、免教材費、免TA助教費。學費直接對折。
- 免費輔導學生升學，包括分析輔導申請學校、給推薦信、以及視同加拿大本地生，可使用本地生申請大學管道(101 OUAC)進行優先分發，名校名額最多。
- 未來容易直升加拿大頂尖大學，目前加拿大政府正開放畢業生想3年免綁約工作簽證+高學歷移民申請，學歷+工作+移民資格一次取得！
- 經爭取，加拿大布萊斯學院同意，如貴弟子所就讀學校未參加布萊斯學院雙聯學位，可單獨報名，享有與在校一樣的權益。詳情請與我們聯絡。
